TRIMESTRE II - SESIÓN 13

DECIMOTERCERA SESIÓN:

Del 06 de julio al 10 de julio 

Estimado alumno, sigamos perseverando en estos días de prueba. Tu familia te quiere; con tu estudio y apoyo en el hogar demuestras el amor que sientes por ellos. En la Biblia leemos que... “Aun los muchachos se fatigan y se cansan; los jóvenes tropiezan y caen. Pero los que esperan en el Señor renovarán sus fuerzas; levantarán las alas como águilas. Correrán y no se cansarán; caminarán y no se fatigarán.” Isaías 40:30-31

En esta ocasión veremos la competencia relacionada a la resolución de problemas de gestión de datos e incertidumbre, repasaremos las medidas estadísticas de tendencia central y las de posición aplicándolas a casos reales. La sesión y sus actividades están en concordancia con los recursos del programa Aprendo en casa correspondientes a la décimotercera semana. Continúa con tus sesiones virtuales y sigue practicando sin descorazonarte, esto es muy importante puesto que... con estudio, trabajo y responsabilidad... ¡seoaninos, siempre adelante!

Título de la Sesión de Aprendizaje:

Aplicamos Medidas de Tendencia Central y de Posición en Diversas Situaciones

   Veamos a continuación nuestra sesión de aprendizaje:

Media estadística y Cuantiles

Visualiza la clase las veces que sean necesarias para comprender bien las situaciones explicadas. Para desarrollar las actividades siguientes es necesario recordar estas medidas estadísticas descriptivas: moda, mediana, media y cuantiles (revisar sesiones 01 y 02). Links de las primeras clases a distancia:

SESIÓN 01: Estadística - Medidas de Tendencia Central

SESIÓN 02: Estadística - Medidas de Posición - Cuartiles

Recuerda las fases de resolución de un problema: Comprender, diseñar un plan, ejecutar el plan y reflexionar sobre lo realizado. A continuación, te presento nuevamente estas medidas estadísticas. Con práctica constante en la resolución de ejercicios y problemas entenderemos su uso. Sigamos adelante...

MEDIDAS ESTADÍSTICAS DESCRIPTIVAS

Estas son las actividades a desarrollar para el portafolio y son las evidencias de nuestro aprendizaje. ¡Atentos a los datos y a las interrogantes planteadas!

(Aclaración importante: Todos los procedimientos que hayas realizado para marcar la alternativa que elegiste enviarlos como la justificación de tus respuestas)

   Estas evidencias de tu aprendizaje debes remitirlas a uno de estos correos: profenilo20@gmail.com o niloreyes2@hotmail.com. Ante cualquier dificultad, por favor, enviar un mensaje o realizar una llamada explicando los inconvenientes (enviar las actividades hasta el sábado 11 de julio).

SOBRE EL PORTAFOLIO DEL ALUMNO:

¿CÓMO ORGANIZAMOS LAS TAREAS (EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE)?

Recuerda que en tu hogar estás organizando todas tus tareas o actividades en el portafolio que presentarás, cuando se reanuden las clases presenciales, según las indicaciones del programa Aprendo en casa:

https://resources.aprendoencasa.pe/perueduca/secundaria/portafolio-secundaria.pdf

 También el programa Aprendo en casa nos brinda otros recursos que permiten mejorar los aprendizajes sobre este y otros temas. Por favor, publica el comentario sobre cómo van nuestros aprendizajes y este video de acompañamiento. En tu comentario contesta ¿Qué hemos aprendido? ¿Cómo lo aprendimos? ¿Qué dificultades tenemos? ¿Para qué me sirve lo aprendido? De esta manera podemos socializar nuestra metacognición, además de constatar tu asistencia en el Blog. No te olvides de anotar tu grado, sección y nombre completo. Dios te bendiga.