TRIMESTRE I - SESIÓN 08

OCTAVA SESIÓN:

Del 01 de junio al 05 de junio 

Apreciados estudiantes, ya estamos finalizando la carrera del primer trimestre, sigamos con ánimo y tesón para llegar a la meta. Luego de aprender a resolver problemas con tres competencias, ahora estamos abordando la cuarta y última competencia razonando perímetro, área y volumen en poliedros conocidos como son los prismas y las pirámides. La sesión y sus actividades están en concordancia con los recursos brindados por el programa Aprendo en casa correspondiente a la octava semana. El camino es arduo mas seguimos perseverantes porque... con estudio, trabajo y responsabilidad... ¡seoaninos, siempre adelante!

SEMANA 8. Título de la Sesión de Aprendizaje:

Utilizamos las Propiedades de los Prismas y las Pirámides en Situaciones Diversas

   Veamos a continuación nuestra sesión de aprendizaje:

   Visualiza la clase las veces que sean necesarias para comprender bien las situaciones explicadas y podamos juntos entender las actividades que debes desarrollar más adelante. Recuerda las fases de resolución de un problema: Comprender, diseñar un plan, ejecutar el plan y reflexionar sobre lo realizado.

   A continuación, te presentamos a los dos sólidos geométricos estudiados en esta sesión: Prismas y Pirámides. Con práctica constante en la resolución de problemas los recordarás sin hacer mucho esfuerzo. Sigamos adelante con el cálculo del área y volumen de estos poliedros:

PRISMA RECTO

(La longitud de la altura del prisma es igual a la medida de cualquier arista lateral)

PIRÁMIDE

   Estas son las actividades a desarrollar para nuestro portafolio y son las evidencias de nuestro aprendizaje. ¡Atentos a los datos y las interrogantes planteadas!

(Aclaración importante: Todos los procedimientos que hayas realizado para marcar la alternativa que elegiste enviarlos como la justificación de tus respuestas)

EVALÚO MIS APRENDIZAJES

FICHA DE METACOGNICIÓN

Estas evidencias de tu aprendizaje debes remitirlas a uno de estos correos: profenilo20@gmail.com o niloreyes2@hotmail.com. Ante cualquier dificultad al respecto, por favor, enviar un mensaje o realizar una llamada explicando los inconvenientes (enviar las actividades hasta el sábado 06 de junio).

SOBRE EL PORTAFOLIO DEL ALUMNO:

¿CÓMO ORGANIZAMOS LAS TAREAS (EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE)?

  Recuerda que en tu hogar estás organizando todas tus tareas o actividades en el portafolio que presentarás cuando se reanuden las clases presenciales siguiendo las indicaciones del programa Aprendo en casa:

https://resources.aprendoencasa.pe/perueduca/secundaria/portafolio-secundaria.pdf

 También el programa Aprendo en casa nos brinda otros recursos que permiten mejorar los aprendizajes sobre este y otros temas. Por favor, publica el comentario sobre cómo van tus aprendizajes y el video de la sesión. En tu comentario contesta ¿Qué hemos aprendido? ¿Cómo lo aprendimos? ¿Qué dificultades tenemos? ¿Para qué me sirve lo aprendido? De esta manera podemos socializar nuestra metacognición, además de constatar tu asistencia en el Blog. No te olvides de anotar tu grado, sección y nombre completo. Dios bendiga a ti y tu familia.